衡水学院这门课程被称为“紧急救生人”，旨在向学生介绍自我紧急法和早期救助方法。帮助危及生命的情况，为学生的生活安全设置障碍。
从学期开始，学校衡水“抢救生命”的课程集中在“安全棚生活的重点”，教育在课堂上，知识的讲座主题，采用了模拟事故培训，案例警示教育，如自助救援训练和制作海报，在生活中一般的绷带技术的心肌梗死，损伤和烟雾保护，总线的安全出口急救，当公交车落水基于“消防日119”的自助紧急和消防活动。
在行动上，在使用过程中，如第一的由急救心肺复苏技术的程序和现代救护技术，重点发展现代救护车，教育的基本技术，为学生进行手把手的手术我们专注于建设环境。在气道中堵塞异物的急救学生有动力学习。通过积极向中国红十字会培训专家学习，提高职业素质，教师也将变得更加系统化，专业化的知识和技能课程。研究
学生们带着爱去上课，帮助其他人。通过精心设计教师的课程，他们能够在课堂上留下收获技巧的成就感。它为学生创造了良好的基础，可以更好地保护自己和他人的健康。对待生活和尊重生命的哲学。